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以钟南山院士命名的实验班,如今成立十五年了

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以钟南山院士命名的实验班,如今成立十五年了

以钟南山院士命名的实验班,如今成立十五年了

7月3日,“共和国勋章”获得者(huòdézhě)、中国工程院院士钟南山现身广州医科大学南山学院南山班成立(chénglì)十五周年活动暨2024级开班仪式。 “南山班”以钟南山名字命名,代表着学术精神的传承,现场,钟南山对40名2024级南山班学子发出殷切寄语(jìyǔ),希望大家(dàjiā)“在最好的年纪尽管冲”,同时表示,自己将坚持(jiānchí)上课,直到走不动。 “35岁是最好的(de)年纪” 2010年,广州医科大学开设临床医学统筹实验班,命名为“南山班”,十五年来(lái)培养了349名毕业生,“过了十五年,我的(de)头发越来越少了。”现场(xiànchǎng),钟南山幽默开场,随即话锋一转,表示最(zuì)重要和最开心的是看到同学们的成长,言语尽显对后辈的关爱。 记者了解到,南山(nánshān)班每年招收30-40名学生,从大一年级的(de)学生中选拔,2025年,南山班教育体系实现扩容,新增基础医学南山班,将招收本科生30人。作为班主任,钟南山会(huì)深度参与南山班选拔、教学工作,接受记者采访(cǎifǎng)时,他(tā)表示自己将坚持课堂双语教学,直到“自己走不动”。 钟南山(nánshān)曾提出,南山班人才培养应(yīng)遵循“IMH”理念,其中I是(shì)创新,M是使命感(shǐmìnggǎn),H是人文,旨在(zhǐzài)培养兼具临床医生与优秀科学家精神的拔尖创新医学人才,在这一理念的引领下,南山学院构建了(le)以十三大器官系统为核心的整合课程体系,打破传统学科壁垒,将基础医学、预防医学、临床医学等多学科知识有机融合,让学生以全新视角洞察疾病本质。 从(cóng)一个(yígè)初入校园的学子成长为可以独当一面的医生,往往需要十余年的学习与实践,不少医学生博士(bóshì)毕业后已三十多岁,而这却是钟南山眼中“最好的年纪”。 “时间不等人。”如今耄耋之年仍然每天保持工作与运动的钟南山语重心长地说道(shuōdào),在不少人的观念中,学习一定要夯实基础(jīchǔ),但钟南山在开班之际特意为学子(xuézǐ)们甩开包袱:“抓紧一个重点,尽管往前(wǎngqián)冲,发现基础不够再不断补充。”因为只有这样,才能在最少的时间内成长为具有扎实储备与丰富一线经验的优秀(yōuxiù)医学者。 2015年(nián),南山班开始采用PBL(问题导向学习)教学法,经过不断摸索实践,如今学生的满意度(mǎnyìdù)已非常高,这与钟南山不断提到的“创新”底色一脉相承,现场(xiànchǎng)。他格外(géwài)强调“别只盯着书本”,要和导师多交流,多突破,与创新思想结合。 如今的南山班:深造率高(lǜgāo),科研成果丰硕 现场,首届南山班毕业生陈鸣宇专程赶来,差几个月才满35岁的他如今已经是浙江大学医学院附属邵逸夫医院(yīyuàn)普外科主治医师,获得(huòdé)过(guò)第十三届“浙江青年五四奖章”,写下年轻的杏林诗篇。 而这(zhè)也是南山(nánshān)班人才培养的缩影,广州医科大学附属第一医院党委书记汪志标介绍,在毕业生中,超90%的学生选择继续深造,2024年开始,南山学院(xuéyuàn)实施“本—硕—博”一体化(yītǐhuà)培养路径。学生在本科阶段即可修读(xiūdú)研究生课程,2024届实现了100%的读研率,升博率约30%。 另外,南山学院实施全程导师制,在广州实验室、国家(guójiā)呼吸医学中心、呼吸疾病全国重点实验室及全校遴选能力突出的博士生导师担任(dānrèn)学术导师,让学生更快接触学科前沿知识,参与科研项目、发表(fābiǎo)学术论文(xuéshùlùnwén)、申请专利等。 “在(zài)临床执业医师资格考试中,近五年南山学院的学生总通过率(tōngguòlǜ)为96.3%。”汪志标如是(rúshì)介绍,他(tā)还提到,在科研领域,南山班学生累计承担国家级大创项目34项、省级大创项目75项,获得专利27项。 每年的开班仪式上,钟南山都会与新一级南山班学子合影,站在十五周年(zhōunián)的节点,他也(yě)深情寄语学子,期待见证大家的成长:“希望二十周年、二十五周年,我还能够站在这里与大家讲话,那就很(hěn)开心了(le)。” 文、图|记者 王沫依 实习生 孙小康(xiǎokāng) 通讯员 广医宣 韩文青
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